2026年《美丽的小兴安岭》教学设计.docx

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2026年《美丽的小兴安岭》教学设计

一、引言

1.1背景与现状

《美丽的小兴安岭》是部编版小学语文教材中一篇经典的写景抒情散文，作者以细腻的笔触描绘了中国东北地区小兴安岭一年四季的美丽景色。这篇课文入选教材以来，一直是小学语文阅读教学的重点篇目，承担着培养学生审美能力、想象能力和语言表达能力的重要使命。随着2022年版《义务教育语文课程标准》的深入实施，语文教学更加注重核心素养的培育，强调在真实的语言运用情境中提升学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等综合素养。在这一背景下，如何科学设计《美丽的小兴安岭》的教学活动，使其既符