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2026年《核心素养下小学数学高效课堂观摩研讨》听后感

一、引言

1.1活动背景与研讨缘起

在新时代教育改革持续深化的宏观背景下，核心素养导向的教学实践已成为基础教育领域的核心议题。2026年《核心素养下小学数学高效课堂观摩研讨》活动于春季学期在市教师发展中心成功举办，本次研讨活动汇聚了来自全市各县区的骨干教师、教研员及教育管理者，共计二百余人参与观摩学习。活动旨在深入贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》的精神实质，聚焦小学数学课堂教学中核心素养培育的有效路径，探索构建高效课堂的实践策略。

本次观摩研讨活动选取了四节示范课作为研讨载体，涵盖数与代