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#2026年《让学生创造着长大》的第1次线上分享会的收获

一、引言

1.1背景与现状

当代教育改革正在经历一场深刻的范式转变，从传统的知识传授型教育向素养导向型教育转型已成为全球教育发展的共同趋势。在这一宏观背景下，如何让学生在教育过程中真正成为学习的主人，如何培养具有创新精神和实践能力的时代新人，成为摆在每一位教育工作者面前的重要课题。近年来，国家层面相继出台了一系列教育改革政策文件，强调要“深化课堂教学改革，培养学生创新精神和实践能力”，这为教育实践的创新提供了明确的方向指引和政策支持。然而，从政策理念到课堂实践之间仍然存在着一定的距离，如何将先进的教育