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2026年《人教版小学语文四年级上册教学设计【优秀18篇】》

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？

四年级上册语文教案1

一、揭题

我们中华文化源远流长，留下很多神话故事，你都知道哪些？

今天，我们一起学习一篇神话故事——

二、初读

三、学习词语，概括主要意思

1、出示九个词语，指名读。

混沌、抡起、猛劈、蹬地、逐渐、累倒、变化、祖宗、创造

2、选择一个或几个词语说一句简短的话，要求与课文内容相关。

3、连起来说一说。

总结：同学们，你们真了不起，不知不觉中，你们已经把这么长的一篇课文读成了一段话，这就是概括。你能不能再把这一段话读成一句话？(出示句子：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。)齐读

四、讲读课文

盘古到底是怎样创造这美丽的宇宙的呢？

学习2-.4自然段

1、反复读课文2.-4自然段，边读边想象你好像看到了盘古在干什么？

学习第2段

(1)根据学生的回答随即讲读。

(抡)抡是什么意思？为什么用抡？(力量大)还有那里看出力量大？(出事句子)读出来。出示图，你看到了这样的盘