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- 2026-05-06 发布于北京
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第2化学平衡状态
[素养发展目标]1.变化观念与平衡思想:从可逆反应化学平衡状态的建立过程,认识化
学平衡是一种动态平衡。2.推理与模型认知:熟知化学平衡状态的特征,建立化学平衡
状态判断方法的思维模型。
一、可逆反应及其特征
1.可逆反应
(1)概念:在相同条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应。
(2)特征
2.举例常见的可逆反应
(1)SO+HOHSO
第2化学平衡状态
[素养发展目标]1.变化观念与平衡思想:从可逆反应化学平衡状态的建立过程,认识化
学平衡是一种动态平衡。2.推理与模型认知:熟知化学平衡状态的特征,建立化学平衡
状态判断方法的思维模型。
一、可逆反应及其特征
1.可逆反应
(1)概念:在相同条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应。
(2)特征
2.举例常见的可逆反应
(1)SO+HOHSO
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