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初中英语口语教学中的自主学习模式构建与效果评估论文

**摘要**

初中英语口语教学中的自主学习模式构建与效果评估，旨在通过激发学生内在学习动力，培养其独立思考与表达能力。本文从概念阐述入手，分析自主学习模式的核心内涵及其在初中英语口语教学中的应用价值，并结合实践案例探讨其效果评估方法。通过构建科学、系统的教学模式，为提升学生口语能力提供理论依据和实践参考。

**关键词**

自主学习；初中英语；口语教学；模式构建；效果评估

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###一、概念阐述

自主学习是一种以学生为主体、教师为引导的学习方式，强调学生在学习过程中的主动参与和自我管理。在初中英语口语教学中，构建自主学习模式能够有效突破传