高中地理：土壤的形成.pptxVIP

第二节土壤的形成高中地理必修第一册·湘教版GEOGRAPHYEDUCATION

课程目录CONTENTS01课程导入与学习目标我们身边的土壤，课程标准与核心素养02土壤的“身份证”物质组成与剖面结构解析03土壤的“造物主”成土母质、气候等五大因素详解04人类活动—土壤的“改造者”探究对土壤的积极改良与消极破坏影响05课堂总结与当堂练习知识点结构化梳理与随堂小测

01课程导入：我们身边的土壤互动提问：我们脚下的“土”究竟是什么？我们常说“一方水土养一方人”，也听过“双十一后吃土”的玩笑。它和我们的生活有什么关系？为什么有的地方土地肥沃，庄稼茂盛，而有的地方却寸草不生？东北黑土地土壤呈现黑色，有机质含量极高，土质疏松肥沃，是粮食生产的“黄金地带”，非常适宜农作物生长。南方贫瘠红壤颜色偏红，多由第四纪红色黏土发育而来，具有酸、瘦、黏等特点，养分流失严重，植被覆盖率较低。

01课程标准与学习目标??课程标准|通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。综合思维通过分析成土母质、气候、生物、地形、时间等因素对土壤形成的作用，构建土壤形成的要素关联思维。区域认知结合不同区域的自然环境特征，分析区域间土壤形成的差异，理解地理环境对土壤形成的影响。地理实践力通过观察土壤标本或剖面示意图，识别土壤的层次结构并描述各层特征，培养观察和实践能力。人地协调观了解土壤对人类的重要