教育学第六章教师与学生练习题实用版附答案.docxVIP

。尊重学生特别要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，维护学生的合法权益，避免师生对立。教师处理问题必须公正无私，使学生心悦诚服。4．主动与学生沟通，善于与学生交往教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。答：第一，师生之间存在代际关系。第二，师生之间存在政治关系。第三，师生之间存在文化的授受关系。第四，师生之间存在道德关系之相关的知识是指()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识

。尊重学生特别要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，维护学生的合法权益，避免师生对立。教师处理问题必须公正无私，使学生心悦诚服。4．主动与学生沟通，善于与学生交往

教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。答：第一，师生之间存在代际关系。第二，师生之间存在政治关系。第三，师生之间存在文化的授受关系。第四，师生之间存在道德关系

之相关的知识是指()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.价值性知识11.教师专业情意发展成熟的标志是()A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自

生的基本看法，它影响教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。因此，教师必须树立正确的学生观。正确的学生观来自教师对学生的观察和了解，来自教师向学生的

一、选择题

1.在教育过程中，教师的地位是()

A.教育者、组织者和管理者

C.教育者、领导者和组织者

2.教师劳动的根本任务是()

A.进行思想品德教育