幼儿园小班科学活动动物大转盘教案反思.docxVIP

的难度不大，动物的特征明显，易于每一位幼儿的独立操作，提高幼儿的动手能力。能针对动物的头部进行推断动物名字，初步学习推断的方法，了解整体和部分的关系。同时，帮助本次活动激发幼儿热爱大自然，爱动物的情感，培养幼儿细致的观察能力和与同伴之间的合作能力。活动目标：鼓励幼儿参与科学活动，激发幼儿求知欲及对科学活动的探索精神。能快说出是什么动物，但是将动物分割开来变成一小部分时,就不认识了。于是，为了让幼儿能从整体到局部、从局部到整体的更细致的了解动物的外型特征，特设计本次活动。并通过儿对科学活动的兴趣。活动重难点：活动重点：鼓励幼儿参与科学活动，激发幼儿求知欲及对科学活动的探索精神。活动难点：理解部分与整体之间的关系。活动准备：大森林场景布

的难度不大，动物的特征明显，易于每一位幼儿的独立操作，提高幼儿的动手能力。能针对动物的头部进行推断动物名字，初步学习推断的方法，了解整体和部分的关系。同时，帮助

本次活动激发幼儿热爱大自然，爱动物的情感，培养幼儿细致的观察能力和与同伴之间的合作能力。活动目标：鼓励幼儿参与科学活动，激发幼儿求知欲及对科学活动的探索精神。能

快说出是什么动物，但是将动物分割开来变成一小部分时,就不认识了。于是，为了让幼儿能从整体到局部、从局部到整体的更细致的了解动物的外型特征，特设计本次活动。并通过

儿对科学活动的兴趣。活动重难点：活动重点：鼓励幼儿参与科学活动，激发幼儿