仁爱版八年级英语下册Unit 9 课时 3 Thinking Skills and Reading Strategies 教学设计.pdfVIP

基于课程标准的“教一学一评”一致性课堂教学设计

教学基本信息

学科英语学段八年级下册版本爱科普版

单元标题Unit9ForcesofNature总课时数8

授课课时Lesson3ThinkingSkillsReadingStrategies授课教师

课型思维技能阅读策略课授课时间2026年月日

一、课时内容分析

主题情境

本课时是单元核心能力奠基课，围绕因果关系理解思维技能与提问式阅读阅读策略两大核心展开，依

托教材可视化因果图表、洪水主题语篇、台风场景示范、结对互动操练四大板块活动，先完成从具象场景

到语篇文本的因果逻辑梳理，再掌握读前、读中、读后全流程的提问式阅读方法，为单元后续的深度语篇

阅读、写作输出与项目实践搭建思维与策略框架，贴合初中英语核心素养中思维品质与学习能力的培养要

求。

语篇解读

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