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教育数字化转型背景下高校非通用语课程思政的现实困境与实践进路
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教育数字化转型背景下高校非通用语课程思政的现实困境与实践进路
摘要:随着教育数字化转型的推进,高校非通用语课程在思政教育方面的作用日益凸显。本文旨在探讨教育数字化转型背景下高校非通用语课程思政的现实困境,分析其成因,并提出相应的实践进路。通过文献研究、案例分析和实证研究等方法,本文揭示了当前高校非通用语课程思政在师资力量、课程设置、教学方法、评价体系等方面存在的困
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