人教版新课标小学美术二年级上册全册教案5.pdfVIP

课题：1.流动的颜色

课时：1课时

教材简

红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产

生间色、复色，在前的教材中都是调色、色谱等形式向学生

介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动，观察色彩

的变化。

教学目标：

1、通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏，引导学生

发现色彩的调配规律。

2、用搅拌、流淌、吹，等方法引导学生发现色彩规律。并根据

想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加，使之成为内容充实

的一幅画。

3.在游戏式的互动学习中培养学生的创造性思维、实践能力及

合作学习的能力。

教学重、难点：

1.引导学生在游戏中找出色彩调配的规律。

2、引导学生合理想象，将然得到的绘画效果进行合理添加，使

之成为内容充实的一幅画。

3.在游戏中要遵守秩序，保持教室的卫生。

教学准备：

教师：玻璃皿、滴管、彩色墨水、水粉或水彩颜料、调色盘、毛

笔、玻璃、光滑的卡纸、吸管、实物投影仪。

学生：水粉或水彩颜料、调色盘、生宣纸、毛笔、玻璃、光滑的

卡纸、吸管、抹布。

教学活动过程：

活动一：

教师出示三个玻璃皿中装的红、黄、蓝三原色的墨水，为大家表