第17课_第二次世界大战与战后国际秩序的形成【同步练习】（14_3）.docxVIP

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第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成（同步练习）高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

一、单选题

1．据保守估计，二战中苏联死亡人数达2000万。在苏联人的眼中，正是由于英国和美国延迟增援欧洲第二前线，没有减轻德军对苏联造成的压力，才使苏联的损失加剧、苏联领导人也对美国的动机持怀疑态度。苏联人上述印象的形成（????）

A．推动了战后苏联对东欧的控制 B．导致美苏战时同盟关系的破裂

C．成为两大阵营形成的重要诱因 D．使苏联在冷战中占据道义优势

2．历史研究需要逻辑推理，有时也应该运用想像力“神入”历史。如表是历史人物面对某一历史事件的第一反应，据此推断这种反应是针对（???）

历史人物

第一反应

丘吉尔

（激动得流泪）“胜利终于属于我们了。”

斯大林

“真是好极了，日本人干得真不赖。”

罗斯福

“我们将尽全力把强加给国家头上的耻辱还给对方。

蒋介石

“今天晚上去看戏。”

A．《慕尼黑协定》签署 B．日本无条件投降

C．太平洋战争爆发 D．卢沟桥事变发生

3．关键词搜索是学习的重要方法。有同学在历史学习中搜索了下列关键词：“分区占领”“审判战犯”“朝鲜独立”“旧金山会议”。据此判断，该同学的学习主题是（???）