第18课_冷战与国际格局的演变【教案】（单细胞羊羊）.docx

《冷战与国际格局的演变》教学设计

·教学目标：

1.唯物史观:通过学习，运用唯物史观辩证地分析冷战的形成过程、特点及对国际格局的影响。

2.时空观念：通过地图分析两极格局划分，利用时间轴归纳小结，构建冷战学习的时空观念。

3.史料实证：通过图片解读和史料研读，归纳冷战的原因、特点，分析冷战美苏两国采取的措施以及多极化趋势带来的影响。

4.历史解释：通过学习掌握冷战的概念、杜鲁门主义、马歇尔计划等历史概念。

5.家国情怀：以史为鉴，联系当今世界战争时局，让学生感受战争的残酷，明白强大的祖国是美好生活的保障，增强民族自豪感。

·教学重难点

重点：冷战及其基本特征

难点:理解冷战的发生、发展与世