《威尼斯商人》教学设计3
【教学目标】
1、了解情节,体会剧中矛盾冲突。
2、品析人物形象,体会时代背景特征。
【教学过程设计】
一、相关知识铺垫
1、简介莎士比亚及时代背景。
2、简单介绍《威尼斯商人》前三幕内容。
二、初读戏剧,把握情节
1、学生默读,读中解决问题
⑴剧中主要人物都有谁?
⑵剧中主要围绕一个怎样的事件产生的矛盾冲突?
2、个别读,鼓励学生独立感知戏剧剧情
选择自己认为精彩的剧情,仔细品评。然后把你的理由说给大家听。
提示:可以品评人物,可以从
《威尼斯商人》教学设计3
【教学目标】
1、了解情节,体会剧中矛盾冲突。
2、品析人物形象,体会时代背景特征。
【教学过程设计】
一、相关知识铺垫
1、简介莎士比亚及时代背景。
2、简单介绍《威尼斯商人》前三幕内容。
二、初读戏剧,把握情节
1、学生默读,读中解决问题
⑴剧中主要人物都有谁?
⑵剧中主要围绕一个怎样的事件产生的矛盾冲突?
2、个别读,鼓励学生独立感知戏剧剧情
选择自己认为精彩的剧情,仔细品评。然后把你的理由说给大家听。
提示:可以品评人物,可以从
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