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- 约 12页
- 2026-05-06 发布于浙江
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课时1数据、信息与知识
【学业要求】
知识点
学业水平等级
1.能理解数据与信息的定义,提取数据与信息的特征。
2
2.了解知识与智慧,能结合实例阐述数据、信息与知识的关系。
2
数据是信息技术的大概念,在程序设计和信息系统的构建过程中,数据更是不可或缺的元素。程序设计本质上就是对数据进行处理的过程,包括数据的输入、处理、输出等环节。而信息系统则是基于数据处理和交换的需求而建立的,旨在实现信息的有效集成、共享和利用。在2024年6月前的真题中,往往以概念的辨析为主,即“下列说法正确的是”为题干,6月真题中,将概念融入真实的情景中,需要加强理解和应用。
1.(2024年6月浙江选考)某校基于线下校史馆创建在线数字校史馆,将学校发展历史及校友的代表性成果、活动影像等资料,以文本、图像、视频等格式存储。关于该数字校史馆中数据的叙述,正确的是()
A.数字校史馆中的数据有助于学校传承与发展,体现了数据的价值性
B.不同格式的数据必须保存在不同的存储设备中
C.学校的发展历史只能以同一种数据表现形式呈现
D.文本、图像、视频都是结构化数据
答案A
解析本题考查数据的相关知识。A选项数字校史馆中的数据具有共享性。B选项可以存储在同一个存储设备中。C选项可以用图片、文字和视频等数据表示。D选项结构化数据往往用关系型数据库表示和存储的数据,文本、图像、视频这些数据往往是非结构化数据。
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