山东省临沂八年级语文上册-第二单元-第9课-老王学案2(无答案)(新版)新人教版.doc

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老王2

学案导学

1．了解课文围绕中心选材、剪材的特点。

2．朗读课文，揣摩重点语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。

3、体会作者对不幸者的同情与关爱，学会关注他人，关注社会，增强社会责任感。

小组合作

C善待老王

1、作者对老王的同情和关爱具体体现在哪些方面？

2、当善良的老王去世时，作者有什么感受？请用原文回答。作者在生活中竭尽全力帮助老王，为什么还会如此愧疚呢？

D关注“老王”

1、老王是社会众多平凡人物的一个代表，正是这样的一个平凡的穷苦人，却有一颗金子般善良的心。现在，像老王一样的人还有很多很多。请同学们看屏幕。（弱势群体组图）

2、