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中小学教师教学常规管理细则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化基础教育课程改革，规范教师教学行为，提升教育教学质量，根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，结合学校实际，制定本教学常规管理细则。本细则适用于全体中小学教师，涵盖教学全过程，具体包括备课、上课、作业设计与批改、课后辅导、教学评价、教研活动及教学常规检查等环节。

一、备课常规

备课是上课的基础，是提高教学质量的关键环节。教师需坚持“以学定教”原则，做到“三备”（备教材、备学生、备教法）、“三写”（写教学目标、写教学过程、写教学反思