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2026年《夏天也是好天气教案优秀4篇》

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是我精心为大家整理的夏天也是好天气教案优秀4篇，您的肯定与分享是对我最大的鼓励。

夏天也是好天气教案篇1

教学设想

这篇课文，蕴含着深邃的人生哲理，学生读起来可能会有较大困难。建议加强颂读，把课文作为“储备”，先让学生“吸收”，留待日后慢慢“感悟”，对一些重点语句点到为止即可，不必要求学生完全理解。

教学内容和步骤

一、查字典，弄懂下列词语的意思。

蓦然自省熟稔头晕目眩随手拈出

沧桑虚无超脱妙声真谛死不瞑目

二、导人

“心静自然凉”，你有没有这样的生活体验？试着说一说。

三、默读课文

1．画出生动描写夏天闷热的句子，简要谈谈感受。

提示：如“人似一团发酵的面粉，外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包，喷涌而出的汗珠，就是这面团蒸发的水汽”等。

2．你最喜欢课文中哪些语句？简要谈谈感受。

要求：尽量鼓励学生畅所欲言，教师不必统一标准。

四、研读课文

1．读第③段

说说你对“往日很多必不可少的事物，都变成了多余”和“你会感受到一些匆