苏教版八年级生物下册 第六单元 第20章 第4节 生物的变异（教学设计）.pdfVIP

6.20.4生物的变异

年级八年级课时安排1课时

课题第4节生物的变异

本节聚焦生物的变异现象，是遗传知识的延伸拓展，衔接性别决定育种内容，在

单元中起承.上启下的作用。教材从生活中常见的变异现象入手，引导学生认识变异的

普遍性，区分可遗传变异不可遗传变异的木质差异，明确遗传物质改变环境因素

教材分析影响是变异的主要原因。通过实例分析、图表解读等形式，帮助学生理解变异的类型

及意义，认识到变异是生物进化的基础，为育种提供原材料。教材注重联系生活实际，

选取农作物、动物等典型案例，降低抽象知识的理解难度。本节旨在让学生掌握变异

的概念分类，树立进化适应的生命观念，培养运用知识解释自然现象的能力。

1.通过