2025年上学期高三生物群落的结构与种间关系试题.docVIP

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  • 2026-05-06 发布于江苏
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2025年上学期高三生物群落的结构与种间关系试题.doc

2025年上学期高三生物群落的结构与种间关系试题

一、选择题(每题6分,共30分)

1.某林场对林下无植被空地进行开发,采用了“上层林木+中层藤本药材+下层草本药材+地表药用真菌”的立体复合种植模式。下列叙述正确的是()

A.林、藤、草和真菌等固定的太阳能是流入该生态系统的总能量

B.该模式转变了生态系统物质循环的渠道

C.该模式提高了生态系统的抵抗力稳定性

D.该模式利用群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力

答案:BCD

解析:生产者固定的太阳能是流入生态系统的总能量,真菌属于分解者,不属于生产者,A错误;立体复合种植使食物链和食物网更加复杂,转变了物质循环的渠道,B正确;物种多样性增加使营养结构更复杂,提高了抵抗力稳定性,C正确;垂直分层现象提高了对阳光、空间等资源的利用效率,D正确。

2.某湿地生态系统中的植物分为沉水植物、浮水植物和挺水植物。这些植物的根系周围有丰富的微生物群落,这些微生物利用植物根系分泌出的糖类、氨基酸等进行生长繁殖,同时将土壤和水体中含氮、磷的有机污染物转化为无机盐。下列说法错误的是()

A.沉水植物、浮水植物和挺水植物的分布体现了群落的垂直结构

B.湿地生态系统中的植物和微生物共同加快了有机污染物的积累

C.湿地植物与周围的微生物群落属于互利共生的关系

D.湿地植物可以为动物提供食物和栖息空间

答案:B

解析:沉水、浮水和挺水植物在垂

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