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小学数学导学案在数学游戏教学中的应用研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，游戏化教学已成为激发学生学习兴趣、提升课堂参与度的有效手段。导学案作为引导学生自主探究的学习工具，与数学游戏教学相结合，能够打破传统教学模式的束缚，为学生构建更加生动、有趣的学习情境。本研究旨在探讨小学数学导学案在数学游戏教学中的应用策略，分析其对学生学习兴趣、数学思维及综合能力的影响，为优化小学数学教学提供实践参考。

**关键词**

小学数学；导学案；数学游戏；教学应用；学习兴趣

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**一、引言**

数学是小学阶段的基础学科，其学习效果不仅影响学生的知识积累，更关系到其逻辑思维、问题解决能力的培养。然而，传统