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高中化学教学中培养学生实验探究能力的实践探究论文

**摘要**

在高中化学教学中，培养学生的实验探究能力不仅是学科核心素养的要求，更是提升学生科学思维、创新意识和实践能力的关键环节。本文结合教学实践，从实验设计、操作技能、数据分析等方面探讨培养学生实验探究能力的有效路径，强调教师在教学过程中应注重引导学生主动思考、自主操作，并通过优化实验内容、创设探究情境、强化合作学习等方式，激发学生的探究兴趣，提升其科学素养。研究表明，实验探究能力的培养不仅能深化学生对化学知识的理解，还能为其未来的学习和职业发展奠定坚实基础。

**关键词**

高中化学；实验探究能力；教学实践；科学思维；核心素养

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