《图形图像处理》课程思政设计方案.docxVIP

PAGE

PAGE6

《图形图像处理》课程思政设计方案

一、课程基本情况

《图形图像处理》是一门实践性很强的课程。在职教改革的背景下，基于项目化教学和翻转课堂的教学模式，将真实的工作内容转化为具体的学习任务，并进行相应的教学设计。充分利用职教云平台和伽卡他卡电子教室，采取翻转课堂和分层教学的方式，突出学生在学习过程中的主体地位，课前将学习任务及辅助学习的微课通过职教云平台推送给学生，根据学生完成情况进行分组和二次备课，课堂上师生共同探讨完成任务的方法和步骤，并针对共性问题进行集中讨论，帮助学生顺利完成学习任务。课后，对学生的任务完成情況进行点评并推送拓展资源，帮助学生进行知识广