摘要
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批判性思维作为21世纪人才核心能力,是学生创新能力培养的重要基础,
在人工智能蓬勃发展的背景下更是不可或缺。《普通高中生物学课程标准
(2017年版2020年修订)》明确提倡将社会性科学议题(Socio-scientificIssues,
简称SSI)融入教学实践,教师应主动落实课程标准要求,运用SSI教学发展
学生的核心素养。SSI教学在培养学生批判性思维方面独具优势,能让学生多
角度思考
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