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花城版高中音乐鉴赏场景音乐

音乐与社会《场景音乐》教学设计及反思

 使用教材:

 普通高中课程标准试验教科书音乐必修花城出版社《音乐鉴赏》第四单元

音乐与社会第2节中的场景音乐。

 课时安排:1学时

 教学目标:

 以运动中的音乐为例,认识场景音乐在社会生活中的重要作用;结合学习

与生活经验,认识音乐的社会功能。

 教学重点与难点:

 1、通过视听手段来激发学生的联想思维。

 2、了解运动会会歌的音乐特点与作用;思考中国成功举办2008奥运会其

中音乐的配合,反映了北京奥运什幺样的主题。

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