花城版高中音乐鉴赏场景音乐
音乐与社会《场景音乐》教学设计及反思
使用教材:
普通高中课程标准试验教科书音乐必修花城出版社《音乐鉴赏》第四单元
音乐与社会第2节中的场景音乐。
课时安排:1学时
教学目标:
以运动中的音乐为例,认识场景音乐在社会生活中的重要作用;结合学习
与生活经验,认识音乐的社会功能。
教学重点与难点:
1、通过视听手段来激发学生的联想思维。
2、了解运动会会歌的音乐特点与作用;思考中国成功举办2008奥运会其
中音乐的配合,反映了北京奥运什幺样的主题。
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