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2026年《高一数学教案【优秀20篇】》

高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。这里给大家分享一些关于高一数学优秀教案大全，方便大家学习。

高一数学教案1

目标：

1.让学生熟练掌握二次函数的图象，并会判断一元二次方程根的存在性及根的个数;

2.让学生了解函数的零点与方程根的联系;

3.让学生认识到函数的图象及基本性质(特别是单调性)在确定函数零点中的作用;

4。培养学生动手操作的能力。

二、教学重点、难点

重点：零点的概念及存在性的判定；

难点：零点的确定。

三、复习引入

例1:判断方程x2-x-6=0解的存在。

分析：考察函数f(x)=x2-x-6,其

图像为抛物线容易看出，f(0)=-60,

f(4)0,f(-4)0

由于函数f(x)的图像是连续曲线，因此，

点B(0,-6)与点C(4,6)之间的那部分曲线

必然穿过x轴，即在区间(0,4)内至少有点

X1使f(X1)=0;同样，在区间(-4,0)内也至

少有点X2,使得f(X2)=0,而方程