(2025年)《护理教育导论》真题及参考答案.docxVIP

(2025年)《护理教育导论》练习题及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.2023年教育部发布的《护理专业教学质量国家标准》中明确指出，新时代护理教育的核心目标是培养具备“三性一型”特征的人才，其中“一型”指的是（）。

A.研究型B.创新型C.实践型D.复合型

2.下列关于护理教育课程设计“过程模式”的描述，正确的是（）。

A.以目标为导向，强调结果可测量

B.关注知识的内在价值，重视学习者的主动探索

C.强调教师权威，学生被动接受知识

D.课程内容严格按照学科逻辑顺序编排

3.在护理教学中，教师通过播放ICU护士抢救患者的视频，引导学生观察操作流程并讨论潜在风险，这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.情景模拟法C.演示法D.案例分析法

4.某护理院校采用“形成性评价+终结性评价”的综合评价体系，其中“形成性评价”的主要目的是（）。

A.对学生学习结果进行等级划分

B.诊断学习过程中的问题并提供反馈

C.比较学生之间的学习水平差异

D.为毕业资格审核提供依据

5.依据成人学习理论，护理专业本科生（20-24岁）的学习特点不包括（）。

A.以解决实际问题为学习导向

B.依赖教师制定学习计划

C.学习动机与职业发展需求密切相关

D.倾