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  • 2026-05-06 发布于河北
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人教版小学五年级语文上册作文教案.pdf

五年级语文上册作文教案

第一单元

教学过程

一、激发爱好,明确目的

师:在这次我爱读书,及书同行”综合性学习活动中,大家确定有不少收获吧?今日,我们

就来沟通一下.

()组内探讨,人人参及

.小组开展了哪些活动,有什么收获呢?请同学们在组内沟通.

.组内沟通.教师巡察检查、催促,

()全班互动,沟通评价

.先集中共享各自的读书故事,再引导学生沟通别人的读书经验.

.你对谁说的话有同感?学生自由沟通评价,感受阅读的欢乐.

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