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图书排序
北师大版数学三年级（下）
学习目标
1.理解音序排列法的概念，掌握汉按汉语拼音字母顺序
进行排序的方法，能正确对给定的图书进行音序排列。
2.通过观察、排序的活动，培养有序思考的能力，体验
分类与排序的数学思想。
3.感受数学在生活中的应用价值，激发整理物品的意识，
培养合作交流的习惯。
课堂导入
我想把书按音序排列法为图
整理一下。
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