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  • 2026-05-07 发布于福建
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2026年新思想世界观方法论日常运用情景问答.docx

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2026年新思想世界观方法论日常运用情景问答

一、单选题(共5题,每题2分)

1.情景:某地政府计划推动传统村落保护与旅游开发,部分村民担心过度商业化会破坏当地文化。若你作为项目负责人,应如何运用新思想中的“两点论”和“重点论”处理此事?

A.完全服从村民意见,暂停项目

B.坚持开发,忽略村民担忧

C.兼顾保护与发展,优先发展经济

D.找准平衡点,既保留文化内核又推动产业发展

2.情景:某跨国企业在中国市场遭遇用工纠纷,员工要求提高薪资,但企业认为成本压力巨大。若你作为劳动仲裁员,应如何运用新思想中的“人民立场”原则处理此事?

A.偏向企业,维持原薪资标准

B.偏向员工,强制提高薪资

C.引导双方协商,兼顾合理诉求与市场规律

D.直接驳回诉求,强调法律底线

3.情景:某山区学校缺乏优质师资,政府提出“组团式”帮扶计划,但部分教师担心外派影响家庭。若你作为教育局负责人,应如何运用新思想中的“发展为了人民”理念推进工作?

A.强制执行,要求教师无条件参与

B.提供优厚待遇,吸引教师主动参与

C.加强思想引导,让教师认识到帮扶意义

D.先调研教师实际困难,再制定灵活方案

4.情景:某电商平台因刷单行为被监管,平台主张这是市场行为自由,但消费者权益受损。若你作为监管人员,应如何运用新思想中的“系统观念”

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