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- 2026-05-07 发布于湖南
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;问题导入;探究新知;像﹣12、﹣2.5、﹣237、﹣0.7这样的数是负数.;(1)汽车向东行驶3.5km和向西行驶2.5km.;(2)收入500元和支出237元.;例1将下列具有相反意义的量用线连起来.;0既不是正数,也不是负数,0是正数和负数的分界.;(1)气球上升20米记作+20米,那么下降8米
记作;
(2)上涨5点记作+5点,那么-8点的实际意义
是;
(3)如果一袋水泥的标准重量是50千克,如果
比标准重量少2千克记作-2千克,则比标准
重量多1千克应记作.;像﹣12、﹣2.5、﹣237、﹣0.7这样的数是负数.;请说说你是怎样判断一个数是正数还是负数的.;1.举出几对具有相反意义的量,并用正数和负数来表示.;2.在中国地形图上,一般在主要山峰和盆地处都标有表明它们海拔高度的数,如珠穆朗玛峰的海拔高度为8848.86m,吐鲁番盆地的海拔高度﹣154.31m.请说出8848.86和﹣154.31表示的实际意义.海平面的海拔高度用什么数表示?;3.下列各数中,哪些是正数?哪些是负数?;4.“一个数,如果不是正数,就必定是
负数.”这句话对不对?为什么?;课堂小结;;课后作业;1.数学的世界,等你探索,每一步计算,都
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