2025年中国智能学习机行业产品特点、产业链结构及下游消费市场分析.pdfVIP

2025年中国智能学习机行业产品特点、产业链结构及下游消费市场

分析

智能学习机，即为用于辅助学习的电子产品，是指具有独立的操作系统，可以

由用户自行下载所需学习资源，并能安装软件、游戏等第三方服务商提供的程

序，通过此类程序来不断对学习机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络

来实现无线网络接入的这样一类学习机的总称。智能学习机通常具备一定的交

互能力，可根据用户的学习情况提供个性化的学习内容、学习路径规划等，涵

盖了从基础教育阶段到各类专业技能学习等多个领域的应用。

“双减”政策实施后，学科类校外培训受限，学生课外辅导需求逐渐从线下转

向线上，而智能学习机作为合规教育资源载体，能提供个性化学习方案，一定

程度上可填补校外辅导减少的空白市场，使得其作用愈发凸显。2024年，中国

智能学习机市场规模大约增至270.7亿元。

本文节选自华经产业研究院发布的《2025年中国智能学习机行业规模现状及趋

势分析（附产业链、市场规模及重点企业）「图」》，如需获取全文内容，可进入

华经情报网搜索查看。

产业链来看，上游为硬软件与学习资源供应环节，涉及芯片、显示屏幕、电

池、AI芯片、云计算等硬软件，以及习题集、历年真题、模拟题、教研师资等

学习资源；中游市场主体为智能学习机制造商，负责将上游的硬件和软件进行

整合组装，整合教育资源，并设计出具有