《安塞腰鼓》公开课教案.docxVIP

《安塞腰鼓》公开课教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*积累并理解文中重要词语，如“亢奋”、“晦暗”、“羁绊”、“蓦然”、“冗杂”、“叹为观止”等，把握其在语境中的含义及表达效果。

*有感情地朗读课文，感受文章的气势和节奏，体会排比、反复、比喻等修辞手法的表达作用。

*理清文章思路，把握安塞腰鼓的特点及其所蕴含的精神内涵。

2.过程与方法：

*通过反复朗读，引导学生自主感知文章的语言美和气势美。

*运用圈点勾画、合作探究等方法，品味关键词句，赏析文章的艺术特色。

*借助多媒体辅助，创设情境，帮助学生更直观地感受安塞腰鼓的磅礴气势。

3.情感态度与价值观：

*感受安塞腰鼓所展现的生命活力和阳刚之美，激发对中华传统文化的热爱之情。

*体会作者对生命力量的赞美，培养积极进取、昂扬向上的人生态度。

二、教学重难点

1.教学重点：

*品味文章富有激情和力量的语言，理解并赏析排比、反复等修辞手法的表达效果。

*感受安塞腰鼓的磅礴气势和所蕴含的民族精神。

2.教学难点：

*理解文中一些关键语句的深层含义，如“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”等。

*体会作者在赞美安塞腰鼓背后所寄托的对生命力量的讴歌和对自由奔放精神的向往。

三、教学准备

1.教师准备：