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教学设计方案：大数据

这是一份为您定制的《大数据》课程教学方案。本方案设计为一学期（16周，共64课时），面向计算机科学、数据科学或相关专业的大二至大三本科生，假设学生已具备基础的编程能力（Python）和统计学知识。

《大数据》课程教学方案

一、课程目标与教学大纲

1.课程定位

本课程旨在培养学生掌握大数据处理的核心技术栈与思维方式。课程不仅强调理论深度，更注重工程实践能力，帮助学生建立从数据采集、存储、计算到分析可视化的全链路知识体系。

2.课程目标

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：

-知识目标：理解大数据的基本概念（4V特征）、分布式计算原理（MapReduce、Spark）、流计算与批处理的区别。

-技能目标：熟练使用Hadoop生态（HDFS、MapReduce、Hive）、SparkCore/SparkSQL进行数据处理；掌握数据可视化工具（如Matplotlib、Tableau）的使用。

-素养目标：具备数据思维，能够针对具体业务问题设计合理的数据处理方案；理解数据隐私与伦理问题。

3.教学大纲（核心模块）

1.大数据导论：定义、发展史、应用场景（电商推荐、交通调度）。

2.分布式存储系统：HDFS架构、数据副本机制、读写流程。

3.分布式计算模型：MapReduce原理、Shuffle过程、执行流程。

4.数据仓库与查询：