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2026年《关于卖火柴的小女孩的教学反思（最新19篇）》

从某件事情上得到收获以后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？

《卖火柴的小女孩》活动反思1

教学目标

1、学会本课生字新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。

4、领悟作者基于现实合理想象的表达方法。

教学重点、难点

理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。

课时安排

两课时

教学过程

第二课时

一、复习引入

1、通过上节课的学习，卖火柴小女孩冻死街头的画面深深地定格在我的脑海里，让我们再次怀着同情和悲伤的情感一起朗读课文的最后两个自然段。

2、学生齐读。

二、以“幸福”为线索，解读小女孩的命运

师：课文两次写到小女孩感到”幸福”,你怎样理解这两次幸福？

生：第一个幸福(5次幻想)第二个幸福(悲惨生活)

1学习5次擦火柴的情形。

(1)重点学习第一次擦火柴。

师：请一名同学读第一次擦火柴的段落。大家边听边看