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【阅读教学中“1+X”群文阅读教学策略探究—以小学六年级语文教材为例8200字（论文）】.pdf

【阅读教学中“1+X”群文阅读教学策略探究—以小学六年级语文教材为例8200字（论文）】.pdf

    阅读教学中《l+x”群文阅读教学策略探究一以

    小学六年级语文教材为例

    目录

    摘要2

    引言2

    一、“1+X”阅读教学概念界定及相关理论3

    (-)1+X”阅读教学概述3

    (二)文本交织理论3

    二、1+X”阅读教学的调查与论证一一以六年级教师教学《少年闰土》为例4

    (-)调查问卷的设计与发放4

    (二)调查结果情况4

    1.议题确立方面的调查4

    2.文本选取方面的调查6

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