如何引领当前音乐教材中的红色歌曲与现实教育的衔接与传唱.pdfVIP

如何引领当前音嘛材中的红色歌曲与现螺育的衔接^传唱

♦摘要：红色歌曲又被称为红色革命歌曲，在小学音乐教材中有着很多红色歌曲素材，教师应该将其与现实教育

有机结合起来，引导学生积极传唱，通过唱红歌领悟红歌内涵，培养学生积极进取的学习心态，实现红色精神的传承，

本文就如何引领当前音乐教材中的红色歌曲与现实教育的衔接与传唱展开相关研究与探讨。

♦关键：音乐教材;红色歌曲;现实教育;衔接与传唱

红色歌曲是伟大的中国共产党艺术实践的智慧结晶，具有着很强的艺术感染力、情感熏陶力和精神感召力，也是

我国国民的文化食粮和文化资源，不同时期的红色歌曲，唱出了不同时期人民的心声，也记载着革命者的艰辛和人民对

美好生活的追求、向往，在小学音乐教学中，教师应该充分挖掘红色歌曲素材，带领学生传唱和鉴赏，真正感受革命精

神。

1小学音乐教材中红色歌曲与现实教育的衔接作用

1.1有助于培养学生爱国意识

改革开放之后，我国在加速现代化建设的过程中，人们有短暂的对西方文化进行追求的过程，使得我国悠久的文

化底蕴失去了短暂的发展，西方音乐文化如同星星之火，对传统红色文化传承造成了一定的冲击。小学生正是三观形成

的关键时期，在这一阶段导入红色歌曲，与现实教育有机衔接起来，有利于让学生了解我国的革命历史和革命文化，帮