7-3.《师说》导学案 2025-2026学年高教版中职语文基础模块上册.docx

第七单元第3课尊师重道传圣学，敢为人先正学风

——《师说》导学案

学习目标

学习目标

1.语言建构与运用：积累并掌握“师、传、道、受、惑、从、贻、耻”等文言实词，“之、其、于、以、而、则、乎、也”等文言虚词在文中的意义和用法；辨析通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、对比论证、引用论证等语法与修辞现象，能够准确、流畅翻译全文，熟读成诵。

2.思维发展与提升：理清文章“立论——批判——例证——结论”的论证结构，理解师者职能、从师必要性、择师标准、耻师危害四大核心板块；通过分析三组对比与圣人例证，把握韩愈严密的逻辑思维与说理艺术，提升逻辑思辨与论证表达能力。

3.审美鉴赏与创造：鉴赏《师