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- 2026-05-12 发布于河北
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2025-2026学年六年级数学下册人教版
第四单元计算专项02:比例的基本性质
屋日期;用时:•评价:
%一、利用比例的基本性质判断两个比是否可以组成比例
1.判断3:49:12能否组成比例。
2.判断5:2能否组成比例。
63
3.判断1.2:23:5能否组成比例。
4.判断汨64能否组成比例。
5.判断15:2024:32能否组成比例。
6.判断0.6:0.8式能否组成比例。
7.判断7:143:6能否组成比例。
8.判断10:12能否组成比例。
>二、判断四个数字是否能组成比例,并把组成的比例全部写出来利(用比例的基本性质)
1.数字:3、4、6、8
2.数字:6、9、12、18
3.数字:1.5、2.5、3、5
4数
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