初中地理问题式教学案例研究：培养学生地理探究精神论文.docx

初中地理问题式教学案例研究：培养学生地理探究精神论文

**摘要**

在初中地理教学中，传统教学模式往往以知识灌输为主，学生被动接受，缺乏主动探究的意识和能力。问题式教学作为一种以学生为中心的教学方法，通过创设问题情境，激发学生的学习兴趣，培养其地理探究精神。本文以初中地理问题式教学为例，探讨如何通过问题设计、情境创设、合作学习等方式，引导学生主动探究地理问题，提升其地理核心素养。研究表明，问题式教学能够有效培养学生的地理探究精神，提高其地理学习效率和实践能力。

**关键词**

初中地理；问题式教学；地理探究精神；核心素养；教学案例

---

**一、问题的提出**

地理是一门兼具科学性和人文性的