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2025-2026学年信息技术九年级下册教学工作计划（含进度表）人教版

一、引言

1.1背景与现状分析

随着信息技术的飞速发展，数字化转型已成为推动社会进步的核心动力。在教育领域，信息技术课程已从传统的计算机操作技能培养，逐步演进为培养学生的信息素养、计算思维和数字化创新能力的重要载体。2025-2026学年的教学工作正处于新一轮课程改革深入推进的关键时期，教育部《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出要“突出学生信息素养培养，强化人工智能教育”，这为信息技术学科的教学工作指明了新的方向。

人教版信息技术九年级下册教材紧密围绕“数字化创新与