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高中历史综合实践活动整合路径探析

■文/庞明凯

统编版高中历史教材涵盖面广，理论性强，内容枯燥，导致学生学习压力

大，而综合实践活动的加入可以有效改变这一现状，其不仅能够帮助学生了

解历史事件、历史人物和历史现象，还能够增强学生的文化意识。

一、高中历史综合实践活动整合的特点二、高中历史综合实践活动整合的内容选择

（一）从学生核心素养发展看更具整体性（一）从提高学生探究历史的获得感与体验感着手

中国学生发展核心素养明确了学生应具备的，能够适高中历史综合实践活动整合是开放互动的实践性教学，

应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综要求学生广泛参与。学生参与了实践和探究，就能接触和探

合实践活动课程从学生的整体出发，打破了固有的学科体索历史，提升历史学科核心素养。

系界限，突破了传统教育教学模式的局限性，能够帮助学