媒介融合视域下广播电视编导专业本科三年级“创新工作坊”课程教学设计.docxVIP

媒介融合视域下广播电视编导专业本科三年级“创新工作坊”课程教学设计

??一、课程概述与顶层设计

??本课程《创新工作坊》是为广播电视编导专业本科三年级学生开设的核心专业必修课，是其从基础理论、专业技能学习阶段向综合创新、项目实践阶段转型的关键枢纽。课程立足于深度媒介融合与智能传播的时代背景，直面行业对“创新应用型”人才的迫切需求。传统培养路径中，技能训练、艺术审美、技术应用、项目管理常处于分离状态，导致学生知识结构碎片化，解决复杂传播问题的综合创新能力不足。本课程旨在彻底打破这种壁垒，以“工作坊”为核心教学模式，构建一个“真实情境、真实项目、真实流程、真实评价”的沉浸式学习生态系统。

????课程的核心创新理念是“以创意思维为引擎，以技术应用为轮毂，以叙事能力为底盘，以项目运营为导航”，驱动学生完成从“内容创作者”到“全媒体产品经理”的身份认知升级。课程不再局限于单一的广播电视节目制作，而是拓展至短视频系列、网络综艺、交互式纪录片、品牌内容营销、融媒体直播事件等多元形态。课程强调在“策划-制作-传播-运营-反馈”的全链条中，培养学生对内容、技术、平台、用户、数据的系统性驾驭能力。其顶层设计紧密对接国家级一流本科课程建设标准与新媒体行业头部机构的能力模型，强调价值引领、跨界融合与前沿探索，力图培养出能够定义未来视听内容形态的领军型预备人才。

??二、学情分析与教学目标

??（一）