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苏教版五年级数学教案模板

一、教学内容

（在此处填写本课的具体教学内容，例如：《小数的性质》、《平行四边形的面积计算》等。需注明所属单元及课时，如：苏教版数学五年级上册第X单元第X课时）

（简要说明本课内容在本单元乃至整个学段中的地位和作用，以及它与前后相关知识的联系。）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生理解并掌握（本课核心知识点，如：小数的基本性质）。

2.使学生能够运用（所学知识，如：小数的性质）进行简单的（操作或计算，如：化简小数、比较小数大小）。

3.培养学生初步的（某种数学能力，如：观察比较能力、抽象概括能力、动手操作能力、运用所学知识解决实际问题的能力）。

（二）过程与方法

1.通过（具体的教学活动，如：观察、比较、猜想、验证、小组讨论、合作探究等）过程，引导学生主动参与知识的形成过程。

2.让学生经历（某种数学活动，如：将平行四边形转化为长方形推导面积公式）的过程，体验（某种数学思想方法，如：转化、数形结合、归纳推理）的应用。

3.引导学生在解决实际问题的过程中，学会分析问题、思考问题，并尝试运用不同策略解决问题。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣和积极性。

2.在探索知识的过程中，体验成功的喜悦，培养自信心。

3.培养学生严谨求实的学习态度和合作交流的意识。

4.渗透（