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毕业设计（论文）报告
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红色文化融入大中小学思政课一体化建设的原则及路径研究
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红色文化融入大中小学思政课一体化建设的原则及路径研究
摘要：红色文化作为中华民族的精神财富，具有深厚的教育意义。本文以红色文化融入大中小学思政课一体化建设为研究对象，探讨了红色文化融入思政课的原则、路径及其实施策略。通过对红色文化内涵的梳理，分析了当前大中小学思政课教学中存在的问题，提出了红色文化融入思政课的原则，包括坚持社会主义核心价值观导向、注重理论与实践相结合、突出
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