深研课标明方向，精准施策备地理高考.pptxVIP

;一.研究考向，锚定思路

（基于“2026教育部高校招生通知对高考的命题要求及高考复习建议”和“2025课标修订版”的一些思考）

二.建构与重塑

（提升二轮专题复习课有效性的一些尝试）

三.反思与生成

（改进试卷讲评课的一些做法与建议）;;精研：高中地理课程标准（2025修订版）；高考评价体系；2026教育部高校招生通知对高考的命题要求及高考复习建议；近几年福建真题和全国真题，近期模拟卷，学情。;持续深化考试内容和形式改革。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强教考衔接，注重考查基础知识、基本技能、基本方法。优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿动态，浸润人文教育元素，加强项目式、探究式的真实情境问题设计，更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质。推进信息技术赋能考试评价改革，有条件的省份可积极探索外语听力（听说）机考。;

1.锚定“教考衔接”，确保命题不超纲、不脱节。

（1）指导原则：?命题必须严格以《普通高中课程标准（2017年版2025年修订版）》为根本依据。试题考查的内容范围、能力要求、素养导向应与课标和教材主体内容高度一致。