沪教版六年级数学下册“可能性”单元教案：随机现象与概率初探.docx

沪教版六年级数学下册“可能性”单元教案：随机现象与概率初探

一、教学内容分析

???从《义务教育数学课程标准（2022年版）》的视角审视，本讲内容隶属于“统计与概率”领域中的“随机现象发生的可能性”主题。课标要求在此学段，学生需“了解简单的随机现象，能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果”，并“感受随机现象的特点，能对随机现象发生的可能性大小作出定性描述，感受数据的随机性”。这标志着学生正式从对确定性世界的数学描述，步入对不确定性世界的数学思考，是培育“数据意识”与“应用意识”两大核心素养的关键节点。从单元知识链看，本讲是概率学习的起点，为学生后续学习更复杂的概率模型（如古典概型、频率估计