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- 2026-05-07 发布于北京
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《海底世界》创新教案
【教学设想】
能正确、流利、有感情地朗读课文,读课文的3、4自然段,注意句子与句
子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。理
解课文内容,了解海底世界是个景色奇异、物产丰富的地方,激发学生探索大自
然奥妙的兴趣。
【教学过程】
一、复习导入,进入情境。
1.复习上节课内容。
师:通过上节课的学习,我们知道了海底是一个什么样的世界呀?师:那
你们一定很想知道景色奇异在哪儿,物产又有多丰富吧!想去海底看看吗?那就
请同学们闭上眼睛,和老师一起去海底游览一番。
2.导入。
师:现在我们已经一起登上了“远航”号航船。船在蓝天下开始航行了。我
们站在甲板上,海风吹起了我们的头发,远处的海面上偶尔有小鱼跳出水面,海
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