1.3人口容量课件高中地理人教版必修二.pptx

第一章人口第三节人口容量人教版·高中地理·必修第二册

教学目标区域认知结合区域资料，了解影响区域资源环境承载力和人口合理容量的主要因素及其区域差异，建立区域空间差异的直观认知。综合思维从自然资源、科技发展水平、人均消费水平、对外开放程度等多角度，综合分析影响区域资源环境承载力的制约因素，理解“木桶效应”在人口容量研究中的应用。地理实践力运用“木桶效应”示意图、区域统计图表等资料，分组探究并分析具体区域的人口容量特征，学会用地理工具和方法解释其背后的形成原因。人地协调观深刻理解人口增长与资源、环境之间相互制约、相互影响的辩证关系，树立人口规模应与区域资源环境承载力相适应的可持续发展与